El massatge infantil aplicat a l'escola: noves estratègies per a la millora de la qualitat afectiva i emocional en atenció primerenca. 'El masaje infantil aplicado en la escuela: nuevas estrategias para la mejora de la calidad afectiva y emocional en atención primaria'.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2010
06/04/2011
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| Resumo |
Resumen tomado del autor Este artículo sintetiza los aspectos más relevantes de la tesis doctoral de Maria Femenias Andreu, enfocada en la reflexión sobre la importancia de los aspectos emocionales y afectivos en el ciclo 0-3. Plantea la introducción del masaje infantil en las aulas de educación infantil como un instrumento privilegiado de vínculo y comunicación con los niños, elaborando una propuesta didáctica adaptada por grupos de edad. Aquest article sintetitza els aspectes més rellevants de la tesi doctoral de Maria Femenias Andreu, enfocada en la reflexió sobre la importància dels aspectes emocionals i afectius en el cicle 0-3. Planteja la introducció del massatge infantil a les aules d'educació infantil com un instrument privilegiat de vincle i comunicació amb els infants, i elabora una proposta didàctica adaptada per grups d'edat. |
| Identificador |
p. 342-344 1889-805X http://hdl.handle.net/11162/6278 PM-2548-2004 IB 201130013 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Anuari de l'educació de les Illes Balears. Palma, 2010 ; p. 330-344 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #fisiología #comunicación no verbal #desarrollo afectivo #educación de la afectividad #percepción táctil #socialización #educación de la primera infancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
