Aplicacions pedagògiques de les fonts orals. 'Aplicaciones pedagógicas de las fuentes orales'.


Autoria(s): Thompson, Paul; Janer Manila, Gabriel
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1992

01/05/1990

Resumo

Se analizan las ventajas de la utilización de las fuentes orales en la enseñanza y educación no sólo a nivel universitario sino también entre escolares de primaria y secundaria porque les permite realizar investigaciones originales.Igualmente el lenguaje oral puede servir para enseñar, en el desarrollo de estrategias de aprendizaje, porque requiere el desarrollo de diferentes habilidades que son distintas a las utilizadas habitualmente en educación, como la capacidad de comunicación y la de observación. Por otra parte el artículo analisa el valor de las fuentes en relación a la estructuración del pensamiento del niño, en cuanto a su funcionalidad pedagógica (trabalenguas, canciones de cuna, cuentos populares) y, en tercer lugar, para el conocimiento del entorno y la consciencia del niño como miembro de una colectividad. En todos estos casos la utilización de las fuentes orales debe insertarse en una planificación global de la actividad escolar.

Identificador

84-7632-045-0

http://hdl.handle.net/11162/6052

Colúloqui sobre les fonts orals. 1. Palma, 1984

PM 206-1991

IB 449.9 COL

Idioma(s)

cat

Relação

Colúloqui sobre les fonts orals. Palma, 1992 ; p. 343-346

Direitos

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Palavras-Chave #cultura oral #cultura popular #etnología #comportamiento cultural #ambiente cultural #historia contemporánea
Tipo

Ponencia