El ePortfolio como estrategia de enseñanza y aprendizaje.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2009
05/02/2010
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| Resumo |
Resumen tomado del autor Se presenta un marco introductorio sobre el portfolio tradicional y el portfolio electrónico para presentar algunas de las tipologías de ePortfolios y algunas ejemplificaciones tanto de docentes como de estudiantes. A continuación se destacan algunas herramientas tanto de uso general como específicas para la creación de ePortfolios. Se aportan algunas de las ventajas del uso de ePortfolios en cursos y proyectos así como los criterios para su evaluación. A modo de conclusiones se hace un desglose de la caracterización de los ePortfolios desde la óptica de los docentes y de los estudiantes. Para finalizar se ha seleccionado un repertorio de sitios web de interés para seguir profundizando en el tema de los ePortfolios. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo 1135-9250 http://hdl.handle.net/11162/6024 IB 201030080 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2009, n. 30, noviembre ; p. 1-12 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #tecnología de la educación #uso didáctico del ordenador #estrategia de aprendizaje #enseñanza a distancia #evaluación formativa |
| Tipo |
Artículo de revista |
