Aprovechamiento didáctico de los módulos de comunicación del campus virtual en la enseñanza semipresencial de asignaturas de base lingüística.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2009
05/02/2010
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. En l dirección URL, se debe sustituir el guión - por la barra lateral En el contexto de la adaptación al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, se presenta una experiencia de enseñanza-aprendizaje semipresencial de asignaturas de base lingüística que, conforme a lo que supone el crédito europeo, buscan sacar el máximo rendimiento didáctico a dos herramientas de comunicación asincrónica de la plataforma virtual: el correo electrónico y los foros. No se pretende hacer teoría sobre discursos y textos electrónicos, sino que se quiere defender la utilidad de estos géneros discursivos como elemento integrante del cambio de la metodología docente. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo 1135-9250 http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec29/articulos_n29_pdf/4Edutec-E_deCos_n29.pdf http://hdl.handle.net/11162/6021 IB 201030076 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2009, n. 29, julio ; p. 1-28 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #desarrollo de la educación #aprendizaje #aplicación informática #correo electrónico #método de enseñanza #tecnología de los medios de comunicación #tecnología de la información #enseñanza a distancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
