Impacto de la inform??tica educativa en la escuela p??blica
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2005
05/02/2010
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado del autor El impacto positivo de la inform??tica educativa en una escuela p??blica de Neuqu??n, el CPEM N??m. 54 es expuesto. Experiencia donde la inform??tica se entiende como una herramienta que permite la integraci??n de los alumnos que presentan Necesidades Educativas Especiales. El proyecto no s??lo favorece el aprendizaje de alumnos sino tambi??n permite a los docentes repensar sus actividades contando con m??ltiples posibilidades antes desconocidas. |
| Identificador |
Bibliograf??a al final del art??culo 1135-9250 http://www.uib.es/depart/gte/gte/edutec-e/revelec19/Fernandez.htm http://hdl.handle.net/11162/6014 IB 201030025 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edutec : revista electr??nica de tecnolog??a educativa. Palma, 2005, n. 19, julio ; p. 1-5 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #uso did??ctico del ordenador #nuevas tecnolog??as #perfeccionamiento de profesores #did??ctica #integraci??n escolar #educaci??n especial |
| Tipo |
Art??culo de revista |
