Panorama de l'educació de la dona mallorquina entre 1895 i 1945. 'Panorama de la educación de la mujer mallorquina entre 1895 y 1945'.


Autoria(s): Manresa Montserrat, Maria Antònia
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado del propio recurso

En el umbral del siglo XXI, cuando la escolarización es obligatoria hasta los 16 años y el nombre de universitarias de las islas es porcentualmente el más alto del estado (52'9 por ciento) puede parecer extraño que hace cien años la inmensa mayoría de mujeres mallorquinas fueran analfabetas. Este trabajo intenta reconocer las posibilidades y carencias de las mujeres para recibir y transmitir una educación no discriminatoria y para incorporarse profesionalmente a espacios reservados tradicionalmente para los hombres. La educación de la mujer mallorquina desde el último tercio del siglo XIX hasta la década de los 40 se ha visto condicionada por factores socioeconómicos, políticos y culturales que, a pesar de no ser sustancialmente diferentes al resto del estado, presentan en Mallorca una serie de diferencias. El más importante es el alto grado de analfabetismo, que supera la media española. En 1900 el 77 por ciento de la población isleña era analfabeta, diez puntos más que la media estatal. El número de mujeres analfabetas superaba el 80 por ciento. Este alto grado de analfabetismo era consecuencia de la falta de instrucción, producto de una serie de factores exógenos e intrínsecos a nuestra sociedad: poco interés de las autoridades, presiones de los caciques en las zonas rurales, falta de escuelas y de maestros determinaron que el derecho a la educación fuera un privilegio reservado a una minoría. Se incluyen las biografías de Catalina Mesquida y Maria Mut.

Identificador

p. 114-128

84-7535-342-8

http://hdl.handle.net/11162/5997

PM 317-1997

IB 305.4 DON

Idioma(s)

cat

Relação

Dones a les Illes : treball, esplai i ensenyament, 1895-1945. Palma, 1997 ; p. 101-128

Direitos

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Palavras-Chave #historia de la educación #historia contemporánea #sexo femenino #educación de la mujer #historia social #discriminación social
Tipo

Capítulo de libro