Consciència : il.lustració esportiva.

Resumen tomado del autor

Se presenta una concepción funcional de la conciencia y se hace ilustrándolo con la actividad deportiva. Desde una perspectiva psicológica se afirma, primero, que lo que se llama 'conciencia' es funcionalmente hablar. Es decir, funcionalidad asociativa que se da como adaptación a las convenciones lingüísticas. Segundo, que hablar es una manera de darse cuenta y, que esta manera de darse cuenta lo llamamos conocimiento o cognición y que, en una dimensión autocognitiva, permite hablar de sí mismo y de la conciencia como facultad para hacerlo. Tercero, que lo que se llama 'conciencia moral' es también conocimiento, pero especialmente dedicado a discernir entre el bien y el mal, relativo, sobre todo, a la propia conducta, y más allá del hecho de que el bien y el mal pueden ir acompañados de condicionamientos positivos y negativos. Cuarto, que en el deporte y en la vida, en general, el concepto de conciencia tiene la connotación de un conocimiento que obliga al comportamiento congruente y que las llamadas técnicas psicológicas son maneras de actuar guiadas por ese conocimiento.

Aquest article presenta una concepció funcional de la consciència i es fa il.lustrant-ho amb l'activitat esportiva. Des d'una perspectiva psicològica s'afirma, primer, que el que s'anomena 'consciència' és funcionalment parlar. És a dir, funcionalitat associativa que es dóna com a adaptació a les convencions lingüístiques. Segon, que parlar és una manera d'adonar-se i, que aquesta manera d'adonar-se l'anomenem coneixement o cognició i que, en una dimensió autocognitiva, permet parlar de si mateix i de la consciència com a facultat per a fer-ho. Tercer, que el que s'anomena 'consciència moral' és també coneixement, però especialment dedicat a discernir entre el bé i el mal, relatiu, sobretot, a la pròpia conducta, i més enllà del fet que el bé i el mal poden anar acompanyats de condicionaments positius i negatius. Quart, que en l'esport i en la vida, en general, el concepte de consciència té la connotació d'un coneixement que obliga al comportament congruent i que les anomenades tècniques psicològiques són maneres d'actuar guiades per aquell coneixement. Resum pres de l'autor. Bibliografia al final de l'article.