Resposta a la globalització educativa a Amèrica : estratègies per defensar l'educació pública. 'Respuesta a la globalización educativa en América : estrategias para defender la educación pública'.
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2001
01/05/1990
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Resumo |
En diversas cumbres de líderes de los países de las Américas, excluyendo a Cuba, se ha ambicionado crear un Área de Libre Comercio en las Américas (ALCA). El proceso comenzó en 1994, con el objetivo de cumplir la negociación en el año 2005. Los gobiernos de los países cubiertos por el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLC) han aspirado a ampliar a todo el hemisferio la misma política. El gobierno canadiense describe lo anterior como la creación de unas reglas comunes a través del hemisferio para promover el comercio y disminuir la corrupción, haciendo el proceso más fácil y menos burocrático. Un elemento diferenciador en el ALCA respeto a otros tratados comerciales es que la educación se coloca completamente en un contexto económico, dentro del Acuerdo General de la Industria de Servicios (AGIS), iniciado en la Organización Mundial del Comercio (OMC), y del APEC (Cooperación Económica Asia- Pacífico). Pero contempla igualmente los objetivos sociales de la educación. La agenda de actividades se llama Programa Interamericano de Educación. |
Identificador |
1133-052X http://hdl.handle.net/11162/5919 PM-533-79 IB-H-13 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Pissarra : revista d'ensenyament de les Illes Balears. Palma, 2000, n. 102, febrero-marzo ; p. 11-16 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #política de la educación #administración educativa #principios de educación #acceso a la educación #transición a la vida profesional #América del Norte #América del Sur #enseñanza pública #cooperación internacional |
Tipo |
Artículo de revista |