La incidencia de las TICs en el fortalecimiento de hábitos y competencias para el estudio.


Autoria(s): Barroso Ramos, Carlos
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2007

18/02/2009

Resumo

Resumen tomado del autor. Incluye gráficas y tablas de datos

Se presentan los resultados de la investigación evaluativa realizada para determinar en qué medida la utilización de los medios soportados por las TIC fortalecieron el desarrollo de competencias para el estudio en los alumnos participantes en el Programa de Maestría en Administración y Desarrollo de la Educación, implementado en el Campus Virtual del Instituto Politécnico Nacional; y en consecuencia, conocer si se cumplieron las expectativas institucionales al respecto.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

1135-9250

http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec23/cbarroso/cbarroso.html

http://hdl.handle.net/11162/5805

PM-1131-1995

IB

Idioma(s)

spa

Relação

Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2007, n. 23, julio ; p. 1-19

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #tecnología de la educación #investigación educativa #enseñanza a distancia #enseñanza superior #control del rendimiento #medida del rendimiento #calidad de la enseñanza #estrategia de aprendizaje #nuevas tecnologías #tecnología de los medios de comunicación #tecnología de la información
Tipo

Artículo de revista