La formación del tutor de enseñanza media.
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1993
01/05/1990
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Resumo |
El papel que tiene la escuela en esta sociedad cambiante en la que estamos inmersos va a producir una transformación sustancial en el rol a desempeñar por los profesores; ya que tendrá que dirigir sus esfuerzos más hacia una línea formativa y de preparación para la vida que hacia una instrucción exhaustiva. De ahí que adquiera gran importancia el asesoramiento que se le debe dar al alumno dentro del proceso de Enseñanza-Aprendizaje en que se encuentra inmerso.El artículo reflexiona sobre el papel del profesor como tutor, con actitud activa, cooperativa y coordinada con el equipo de profesores del aula y en contacto con el exterior del centro, y a continuación se resume el papel práctico y real del tutor en relación a los alumnos, al profesorado, a la familia y a los asesores del centro. Se señala la necesidad de contar con un plan de intervención así como un programa de formación de tutores. |
Identificador |
1137-179X http://hdl.handle.net/11162/5708 PM-182-1993 IB-H-16 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Espais. Palma de Mallorca, 1993, n. 1 ; p. 24-26 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #tutor de formación #tutoría #asesoría de grupo |
Tipo |
Artículo de revista |