Una aproximación multilingüe a la evaluación basada en la web.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2006
18/11/2008
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| Resumo |
Resumen tomado del autor Se presenta TOKA, un sistema de evaluación que permite generar ejercicios multilingües de tipo test y evaluarlos automáticamente. TOKA ha sido diseñado siguiendo el paradigma de internacionalización_localización y permite gestionar dominios en idiomas diferentes de forma integrada. La herramienta puede ser utilizada tanto dirigida por el profesor, que genera y asigna exámenes, como dirigida por el propio estudiante, en procesos de autoevaluación. También se describe una experiencia de utilización de TOKA en un entorno educativo real. |
| Identificador |
p. 62 1699-4574 http://hdl.handle.net/11162/5671 SS-271-2005 IB |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
IE comunicaciones : revista iberoamericana de informática educativa. Donostia-San Sebastián, 2006, n. 3, enero-junio ; p. 55-62 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tecnología de la información #tecnología de la educación #elaboración de tests #entorno de programación #examen asistido por ordenador #autoevaluación #evaluación #multilingüismo #aplicación informática |
| Tipo |
Artículo de revista |
