Simulador educacional de un servicio de audio_vídeo bajo demanda.
Contribuinte(s) |
Telecable de Asturias SAU La Nueva España |
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Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2005
18/11/2008
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Esta investigación ha sido financiada por el operador global de comunicaciones Telecable de Asturias SAU y el periódico La Nueva España en el entorno de los proyectos NuevaMedia, TeleMedia y ModelMedia, además de contar con el apoyo del proyecto INTEGRAMEDIA del Plan Nacional de I+D (TSI2004-00979). En el título, donde pone 'audio guión bajo vídeo' debería haberse escrito 'audio barra inclinada vídeo' Se presenta el diseño e implementación de una herramienta para facilitar la comprensión del funcionamiento de un servicio de audio_vídeo 'streaming'. La herramienta se ha construido para que los alumnos de carreras técnicas (informática y telecomunicaciones) modifiquen los parámetros básicos de funcionamiento y provoquen problemas de forma intencionada. Gracias a estos problemas se pueden vislumbrar los efectos que sobre los servicios de 'streaming' tienen aspectos como el tamaño del buffer del cliente, el ancho de banda disponible por los usuarios de estos servicios, políticas erróneas de codificación de contenidos, etc. El simulador es una primera parte en el aprendizaje que debe abrir la mente de los alumnos a los conceptos complejos que se manejan en este tipo de servicios. Una vez entendidas las ideas principales, el profesor podrá enseñar estos conceptos con detalle, teniendo la garantía de que el alumno tiene una visión general de la tecnología. |
Identificador |
p. 45-46 1699-4574 http://hdl.handle.net/11162/5666 SS-271-2005 IB |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
IE comunicaciones : revista iberoamericana de informática educativa. Donostia-San Sebastián, 2005, n. 2, julio-diciembre ; p. 35-46 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #tecnología de la información #aplicación informática #comprensión #análisis cualitativo #sistema multimedia #agrupamiento por aptitudes #aprendizaje del dominio #método de estudio #telecomunicación #informática #estudiante universitario de primer ciclo #estudiante universitario de segundo o tercer ciclo |
Tipo |
Artículo de revista |