Filosofía de la educación y teoría de los valores : el subjetivismo y el objetivismo en axiología.
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2006
18/11/2008
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación Toda educación es educación ideológica, es decir, está cargada de valores morales. El término valor, por tanto, es una de las palabras que más utilizan los educadores a la hora de desarrollar su tarea docente. Una de las funciones más importantes de la Filosofía de la Educación, al menos desde una perspectiva empírica y analítica, es esclarecer las palabras que emplean los educadores y los teóricos de la educación. Este artículo quiere aclarar a los futuros profesionales de la docencia, algunas nociones básicas de la Teoría de los Valores, mediante la polémica desarrollada para averiguar cuál es la naturaleza de los valores: objetiva o subjetiva. |
Identificador |
Bibliografía al final del capítulo 0212-3169 http://hdl.handle.net/11162/5646 PM-523-1982 IB |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. Palma de Mallorca, 2006, n. 19 ; p. 19-35 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #filosofía de la educación #ética profesional #rol del profesor #palabra #sistema de valores #valor #subjetividad #objetividad |
Tipo |
Artículo de revista |