L'ensenyament-aprenentatge de la història de Mallorca a través de narracions.'La enseñanza-aprendizaje de la historia de Mallorca a través de narraciones'.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Se analiza la forma de enseñar la historia en los centros de educación infantil y primaria. Se propone la actuación que los autores han llevado a cabo en su centro, consistente en la narración y la descripción histórica, la cual conlleva a una concreción y a una asimilación más fácil por parte de los estudiantes. Este enfoque es un paso para llegar a la historia explicativa posterior, con un grado de complejidad y abstracción más difícil. |
| Identificador |
1139-9228 http://cprinca.caib.es/documentacio/cantabou/Cantabou/23/cantabou23.pdf http://hdl.handle.net/11162/5416 PM 1729-98 IB |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Cantabou : revista del CPR d'Inca. Inca, Mallorca, 2006, n. 23, Diciembre ; p. 24-25 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia #narración #condiciones de aprendizaje #motivación #lectura #trabajo de clase |
| Tipo |
Artículo de revista |
