Els seminaris semipresencials : un nou context formatiu. 'Los seminarios semipresenciales : un nuevo contexto formativo'.


Autoria(s): Barceló i Taberner, Margalida
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2006

09/04/2007

Resumo

La entrada de las TIC en el ámbito educativo ha producido un cambio de escenario en la práctica docente y este nuevo escenario social necesita unos ciudadanos con conocimientos y habilidades que les permitan enfrentarse a los desafíos de una sociedad en cambio constante. Todos los CEPs han diseñado seminarios con fase a distancia que intentan potenciar el uso de las TIC en los procesos de aprendizaje. Se describen los cambios conceptuales y metodológicos en la práctica de los docentes así como las opiniones de algunos de ellos tras su primer contacto con un seminario semipresencial.

Identificador

Bibliografía a pie de página

1139-9228

http://hdl.handle.net/11162/5336

PM 1729-98

IB

Idioma(s)

cat

Relação

Cantabou : revista del CPR d'Inca. Inca, Mallorca, 2006, n. 21, març ; p. 19-21

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Palavras-Chave #formación de profesores #perfeccionamiento de profesores #seminario #enseñanza a distancia #uso didáctico del ordenador #centro de profesores #nuevas tecnologías
Tipo

Artículo de revista