Actuació docent per a l’estimulació dels processos cognitius a l’educació infantil. Una proposta educativa innovadora
| Data(s) |
01/02/2010
|
|---|---|
| Resumo |
El taller que presentem és fruit del treball que s’ha portat a terme al llarg de més de quinze anys, dels que han sortit una manera d’entendre els comportaments i les dificultats que té una finalitat molt pràctica: orientar a partir del coneixement de com funciona el cervell |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Mayoral Rodríguez, S. i Timoneda Gallart, C. (2010). Actuació docent per a l’estimulació dels processos cognitius a l’educació infantil. Una proposta educativa innovadora. A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 12 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2777 |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève |
| Relação |
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010 |
| Direitos |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca |
| Palavras-Chave | #Cognició en els infants #Cognition in children |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
