Competències comunicatives i acció didàctica: estudi d’un cas a primària
| Data(s) |
01/02/2010
|
|---|---|
| Resumo |
Aquesta comunicació presenta alguns dels resultats d’un projecte ARIE, finançat per la Generalitat de Catalunya, desenvolupat durant el curs 2008/2009 pel grup de recerca “Patrimoni artístic i educació” de la UdG i un conjunt de centres de primària i secundària que hi han col·laborat. S’emmarca doncs dins els projectes de recerca i innovació que tenen per finalitat la millora de la qualitat del sistema educatiu no universitari i la potenciació i millora d'iniciatives d'ensenyament i d'aprenentatge |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Alsina i Tarrés, M., Cañabate Ortz, D. i Godoy Tomàs, J. de la C. (2010). Competències comunicatives i acció didàctica: estudi d’un cas a primària. A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 7 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2761 |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève |
| Relação |
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010 |
| Direitos |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca |
| Palavras-Chave | #Didàctica #Teaching #Competències professionals -- Ensenyament #Competency based education |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
