Autoevaluación de la adquisición de competencias genéricas en una experiencia piloto de adaptación al EEES
| Data(s) |
01/02/2010
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| Resumo |
Este trabajo se plantea como un primer paso para iniciar la transformación del modo tradicional de impartir la docencia universitaria, hacia una forma de docencia centrada en la adquisición de competencias. Las metodologías activas como vehículo para el desarrollo competencial permiten la evaluación del alumno por parte del profesor, pero también es preciso iniciar procesos de autoevaluación que permitan al docente la reflexión sobre las fortalezas y debilidades de la metodología empleada |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Pérez Lancho, M.C. i Urchaga Litago, J.D. (2010). Autoevaluación de la adquisición de competencias genéricas en una experiencia piloto de adaptación al EEES. A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 28 juny 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2702 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève |
| Relação |
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #Ensenyament universitari #Education, Higher #Competències professionals -- Ensenyament #Competency based education |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
