Dise??o curricular de la asignatura de Filosof??a en el Bachillerato LOGSE


Autoria(s): Desconhecido
Contribuinte(s)

Cancio Mui??as, Primitivo

Universidad de Oviedo. Campus de Humanidades; Calle Teniente Alfonso Mart??nez, 1; 33011 Oviedo; 98-510.45.07; 98-510.43.85;

Sociedad Asturiana de Filosof??a

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1995

01/05/1990

Resumo

En la carpeta clasificadora se encuentran los materiales ofrecidos en el curso

Curso de adaptaci??n y reciclaje sobre la asignatura obligatoria de Primero de LOGSE Filosof??a, dirigido a profesores de bachillerato de dicha especialidad. Objetivos: analizar las propuestas editoriales de dise??o curricular, dise??ar criterios para la selecci??n de contenidos curriculares adaptados a las necesidades de distintas poblaciones y centros, presentar modelos educativos y su aplicaci??n en Asturias, promover t??cnicos para la elaboraci??n de materiales did??cticos por parte del profesorado. Contenidos: panorama de los estudios de filosof??a; dise??o de objetivos, contenidos, procedimentales y pautas de evaluaci??n; n??cleos tem??ticos y conceptuales y programci??n de unidades did??cticas. Se repasa la nueva situaci??n de la filosof??a en el sitema educativo en trance de implantaci??n seg??n las pautas de la LOGSE: espacio y contenidos. Estudio del abanico de materias optativas de obligada oferta por parte de los centros o de libre configuraci??n, en orden a incorporar el punto de vista filos??fico-cr??tico en las mismas. Adem??s algunas ponencias de ??ndole te??rica han profundizado en las grandes estrategias epistemol??gicas de la disciplina, proponiendo modelos de trabajo espec??ficos acordes con esas estrategias.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/5265

AS SAF-95/03

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #filosof??a #medios de ense??anza #programa de estudios #secundaria segundo ciclo #secundaria primer ciclo
Tipo

Innovaci??n