Comarca del Caudal. Una propuesta de itinerario did??ctico comarcal. Itinerario did??ctico. Dos gu??as


Autoria(s): Grupo NOEGA; Arribas Llaneza, Gema Mar??a; Serrano Men??ndez, Javier; Villa Guti??rrez, Jes??s
Contribuinte(s)

Villa Guti??rrez, Jes??s

CEP de Nal??n-Caudal; Calle Conde Sizzo, 2; 33930 Langreo; 98-5697103; 98-5674944;

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1994

01/05/1990

Resumo

El grupo pretende recoger como una colecci??n una serie de itinerarios y rutas para realizar con chicos y chicas alrededor del Nal??n complet??ndolos con im??genes, dibujos que permitan mostrar aspectos de la Geograf??a, Historia, Geolog??a y Biolog??a. Todo ello para dar una idea de la evoluci??n del entorno inmediato y entender el presente y las posibilidades de futuro. El m??todo a utilizar seguir??a los siguientes pasos: documentaci??n y reconocimiento de las zonas, guionizaci??n, realizaci??n, montaje y postproducci??n en la que se distribuir?? y presentar??n los materiales as?? como una exposici??n fotogr??fica y del diaporama a los profesores del CEP. Todo el trabajo se elabor?? seg??n la reflexi??n realizada por los autores sobre cu??l es el modelo de persona que pretenden conseguir, sin pretender pronunciarse categoricamente, por otro lado el definir las intenciones hacen referencia a una reflexi??n antropol??gica y sociol??gica, pretendiendo dotar el alumnado de estructuras de pensamiento cient??fico y que lo hagan de forma divertida. El resultado del proyecto ha sido una publicaci??n con el t??tulo 'Comarca del Caudal. una propuesta de itinerario did??ctico comarcal' en el que se plantea la necesidad de los itinerarios, los objetivos, la metodolog??a, los contenidos... el itinerario dentro del contexto curricular.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/5245

AS NAL-94/01

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #geograf??a #historia #geolog??a #biolog??a #arte #cultura popular #estudios locales #elaboraci??n de medios de ense??anza #ruta escolar #secundaria primer ciclo #secundaria primer ciclo
Tipo

Innovaci??n