Examen psicom??trico del Cuestionario de Clima Social del Centro Escolar en estudiantes chilenos
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2011
13/04/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n Se adapta un cuestionario para evaluar el clima escolar (CECSCE) y luego se analizan sus propiedades psicom??tricas. Participaron 1.075 estudiantes chilenos, a quienes se les aplica el CECSCE y una medida de violencia escolar. Los resultados indican que el CECSCE presenta una estructura bifactorial, aunque dejan abierta la posibilidad de una unifactorial. Adem??s, el CECSCE presenta adecuados ??ndices de fiabilidad, de homogeneidad y sus puntajes se relacionan inversamente con la medida de violencia escolar. Finalmente, se analizan diferencias por g??nero y nivel educativo. Dado que hay diferencias en la percepci??n de clima escolar a favor de las ni??as, se ofrecen normas chilenas en percentiles diferenciadas por g??nero. Se concluye que el CECSCE entrega garant??as de validez y fiabilidad para su uso en Chile. |
| Identificador |
p. 145 0214-9915 http://hdl.handle.net/11162/5241 http://www.psicothema.com/pdf/3862.pdf AS-3779-1989 AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Psicothema. Oviedo, 2011, v. 23, n. 1 ; p. 140-145 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #resultado de investigaci??n #violencia #ambiente escolar #evaluaci??n #cuestionario #an??lisis factorial #an??lisis de ??tem #psicometr??a #ense??anza secundaria #Chile |
| Tipo |
Art??culo de revista |
