Cine y educación: explotación didáctica y algunas experiencias educativas
| Data(s) |
01/02/2010
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| Resumo |
El cine, desde sus orígenes, es espectáculo, diversión, arte y un factor muy poderoso para formar el imaginario cultural, ideológico y cultural de la sociedad. Pero además constituye una herramienta muy útil y versátil en muchos niveles educativos y en todas las áreas, especialmente si consideramos la historia (Flores Auñón, 1982: 22-24; Monterde, 1986:67-132; 191-206) y la educación en valores |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Pérez Parejo, R. (2010). Cine y educación: explotación didáctica y algunas experiencias educativas. A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 15 juny 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2642 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève |
| Relação |
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #Cinematografia en l'ensenyament #Motion pictures in education |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
