Psychometric properties of the School Fears Survey Scale for preadolescents (SFSS-II)


Autoria(s): Garc??a Fern??ndez, Jos?? Manuel; Espada S??nchez, Jos?? Pedro; Orgil??s Amor??s, Mireia; M??ndez Carrillo, Francisco Xavier
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2010

06/10/2010

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Propiedades psicom??tricas del Inventario de Miedos Escolares para Preadolescentes (SFSS-II). En este trabajo se describen las propiedades psicom??tricas de un nuevo autoinforme de evaluaci??n infantil. El Inventario de Miedos Escolares, Forma II (SFSS-II), eval??a los temores relacionados con la escuela en ni??os de 8 a 11 a??os. La soluci??n factorial con una muestra espa??ola de 3.665 ni??os aisl?? cuatro factores: miedo al fracaso escolar y al castigo, miedo al malestar f??sico, miedo a la evaluaci??n social y escolar y ansiedad anticipatoria y de separaci??n. El cuestionario fue probado mediante an??lisis factorial confirmatorio, explicando el 55,80 por cien de la varianza. Los resultados indican que el SFSS-II tiene una alta consistencia interna (a= .89), una elevada fiabilidad test-retest y relaci??n adecuada con otras escalas. La interacci??n entre la edad y el sexo fue significativa. Los an??lisis de varianza mostraron que los ni??os de m??s edad y las ni??as tienen mayores niveles de ansiedad. El instrumento presenta adecuadas garant??as psicom??tricas y puede ser utilizado para la evaluaci??n multidimensional de la ansiedad escolar en el ??mbito cl??nico y educativo.

Identificador

p. 507-508

0214-9915

http://hdl.handle.net/11162/5091

http://www.psicothema.com/pdf/3759.pdf

AS-3779-1989

AS

Idioma(s)

eng

Relação

Psicothema. Oviedo, 2010, v. 22, n. 3 ; p. 502-508

Direitos

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Palavras-Chave #m??todo de investigaci??n #instrumento de medida #escala de actitud #validez #evaluaci??n #fobia a la escuela #ni??o #an??lisis factorial #an??lisis de varianza #Espa??a
Tipo

Art??culo de revista