Estudio del Practicum de Pedagog??a : alternativas metodol??gicas

Resumen tomado de la publicaci??n

La finalidad del presente trabajo es doble, en primer lugar establecer una reflexi??n sobre las aportaciones que los diferentes m??todos y t??cnicas de investigaci??n educativa representan en los estudios e investigaciones sobre el Practicum y, en segundo lugar, analizar el nivel de satisfacci??n, expectativas y demandas de los estudiantes que participan en el Practicum II de los estudios de Pedagog??a en la Universidad de Oviedo. Los instrumentos de evaluaci??n utilizados han sido el cuestionario, an??lisis de documentos oficiales escritos, grupos de discusi??n y entrevistas a informantes clave. Los resultados del estudio muestran una valoraci??n positiva por parte de los estudiantes del actual modelo de Practicum, si bien es cierto han emergido aspectos susceptibles de mejora que deber??n adaptarse a la l??nea sugerida por los presupuestos que informan el Espacio Europeo de Educaci??n Superior.