Adaptaci??n psicom??trica de la versi??n espa??ola del Cuestionario de Agresi??n

Resumen tomado de la publicaci??n

El principal objetivo del presente estudio fue analizar las propiedades psicom??tricas del Cuestionario de Agresi??n (AQ) (Buss y Perry, 1992). Este cuestionario, ampliamente utilizado en multitud de estudios sobre el comportamiento agresivo en j??venes y adolescentes, constituye una de las t??cnicas de auto-informe m??s avalada para la medici??n espec??fica de dos tipos de agresi??n: la f??sica y la verbal, y de dos emociones relacionadas con la agresividad de los sujetos: la ira y la hostilidad. A tenor de los resultados obtenidos en relaci??n a sus propiedades psicom??tricas en una amplia muestra de sujetos pertenecientes a diferentes centros educativos de la Comunidad de Madrid (1.382 sujetos, 49,9 por ciento varones y 50,1 por ciento mujeres, con edades comprendidas entre los 15 y los 25 a??os), la versi??n espa??ola del Cuestionario de Agresi??n permite evaluar, con las suficientes garant??as psicom??tricas, diferentes niveles de agresividad, ira y hostilidad en j??venes y adolescentes.