Evaluaci??n de un programa de desarrollo de la creatividad
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2002
30/06/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n En este trabajo se presentan los resultados obtenidos en la evaluaci??n de un programa de desarrollo de la creatividad, puesto en marcha en el contexto normal de la clase y del curriculum ordinario en los niveles de Educaci??n Infantil y primer ciclo de Educaci??n Primaria. En el estudio participan 232 alumnos escolarizados en dos centros educativos del municipio de Murcia, que tienen unas caracter??sticas socioecon??micas medias. La evaluaci??n del efecto del programa de desarrollo de la creatividad se lleva a cabo mediante un dise??o cuasiexperimental con grupo de control no equivalente y medidas antes y despu??s de la intervenci??n. Los resultados ponen de manifiesto efectos positivos de la intervenci??n para la mejora de la creatividad, que var??an seg??n el aspecto de la creatividad evaluado, el tipo de centro y el nivel educativo. |
| Identificador |
p. 414 0214-9915 http://hdl.handle.net/11162/5038 http://www.psicothema.com/pdf/741.pdf AS-3779-1989 AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Psicothema. Oviedo, 2002, v. 14, n. 2 ; p. 410-414 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #resultado de investigaci??n #intervenci??n #evaluaci??n #creatividad #educaci??n preescolar #ense??anza primaria #alumno #grupo de control #an??lisis factorial #educaci??n de la primera infancia #educaci??n preescolar |
| Tipo |
Art??culo de revista |
