Datos para definir pol??ticas de educaci??n y formaci??n para el empleo, en funci??n del perfil psicosocial de los j??venes

Resumen tomado de la publicaci??n

El presente trabajo pretende estudiar el perfil psicosocial de los j??venes andaluces en funci??n de su estatus laboral, se consideran tanto parados como ocupados con edades entre los 16 y los 24 a??os y de ambos sexos. Tras la realizaci??n de un an??lisis multivariante los datos muestran que, en efecto, existen dos perfiles psicosociales claramente diferenciados en funci??n del estatus laboral. Los ocupados tienen mayores puntuaciones en el autoconcepto profesional y los parados en el estilo de b??squeda de empleo basado en la espera activa.