Educación Física : competencias básicas y enseñanza bilingüe.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2009
10/03/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación La Educación Física es una materia privilegiada para contribuir a la adquisición de competencias básicas e instrumentalizar el trabajo docente interdisciplinar, ya que centra su acción educativa en el desarrollo de una cultura corporal y en la propia motricidad, proporcionando al alumnado experiencias que demandan interacciones con el entorno físico, social, emocional y cultural. El desarrollo del curriculo de la Educación Física ha venido contribuyendo al logro de las competencias básicas desde mucho antes de que estas hubieran sido formuladas en la reciente ley; sin embargo, su inclusión formal en la LOE puede permitir un trabajo interdisciplinar más planificado e intencional, frente al abordaje confidencial y esporádico de la praxis docente predominante. Para ello, es imprescindible cambiar algunas estructuras organizativas de los centros escolares, desarrollar una mentalidad más cooperativa en el propio docente y valorar en su justa medida la competencia motriz, la gran olvidada en el marco europeo. |
| Identificador |
p. 83 1134-1394 http://hdl.handle.net/11162/4960 AS-188-1994 AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
El Busgosu. La Felguera (Langreo), 2009, n. 8 ; p. 78-83 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #destrezas básicas #senso-motricidad #desarrollo motor #interdisciplinariedad #enseñanza bilingüe #enseñanza primaria #enseñanza secundaria #actividades escolares |
| Tipo |
Artículo de revista |
