Gestaci??n, dotaci??n y expurgo de las bibliotecas escolares en Espa??a 1869-1939


Autoria(s): Diego P??rez, Carmen; Gonz??lez Fern??ndez, Montserrat
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2008

13/03/2009

Resumo

En este trabajo se aborda el origen y desarrollo de las bibliotecas escolares en Espa??a. Se analizan las diversas modalidades de biblioteca escolar desde la aparici??n de este t??rmino, en 1849, hasta el periodo de la Segunda Rep??blica y la Guerra Civil. Para ello se hace un recorrido hist??rico por la legislaci??n del siglo XIX y del primer tercio del XX. A lo largo del XIX, se atisba la preocupaci??n por fundar y fomentar bibliotecas, pero no ser?? hasta el primer tercio del siglo XX, cuando se pueda hablar de modo pertinente del nacimiento de la biblioteca escolar. La Guerra Civil y las dr??sticas medidas adoptadas por el franquismo truncaron el breve impulso dado por el gobierno republicano a las bibliotecas escolares. Lo sucedido durante la guerra (destrucci??n, expurgo y prohibici??n de obras) ha impedido continuar construyendo sobre los logros alcanzados y ha obligado a partir de cero y a que a??n hoy sea necesario definir el modelo de biblioteca escolar y plantear planes especiales para conseguirlas.

Identificador

Bibliograf??a a pie de p??gina

978-848380-135-2

http://hdl.handle.net/11162/4782

Jornadas cient??ficas de la Sociedad para el Estudio del Patrimonio Hist??rico Educativo. 3. Huesca, 2008

HU-342-2008

AS

Idioma(s)

spa

Relação

Museos pedag??gicos : la memoria recuperada. Huesca, 2008 ; p. 283-308

Direitos

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Palavras-Chave #biblioteca escolar #lectura #investigaci??n hist??rica #escuela #ense??anza primaria #Espa??a
Tipo

Ponencia