Fictional characters' emotional state representation : What is its degree of specificity?


Autoria(s): Molinari Marotto, Carlos; Bur??n, D??bora In??s; Saux Cervera, Gast??n; Barreyro, Juan Pablo; Irrazabal, Natalia; Bechis, Mar??a Susana; Duarte, Dionisio An??bal; Ramenzoni, Ver??nica C.
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2009

02/03/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

La representaci??n de estados emocionales de personajes de ficci??n : ??cu??l es su grado de especificidad? Los acontecimientos de una narraci??n son causa psicol??gica de reacciones emocionales, que a su vez motivan acciones subsiguientes. El presente estudio se centra en el grado de especificidad de las inferencias de los lectores acerca de las emociones de personajes de ficci??n. En el Experimento 1 (off-line) los participantes le??an relatos breves y seleccionaban el t??rmino emocional m??s adecuado para designar la emoci??n del protagonista. Los resultados mostraron que los participantes tend??an a elegir la palabra que designaba la emoci??n espec??fica. En el Experimento 2 (on-line) no hubo diferencia en los tiempos de lectura de oraciones que mencionaban estados emocionales pertenecientes a una misma familia de emociones; los tiempos de lectura fueron, en cambio, significativamente mayores para oraciones que mencionaban un estado emocional de la misma valencia que el adecuado, diferente por pertenecer a una distinta familia de emociones dentro de la misma clase general. Estos resultados muestran que las inferencias emocionales son m??s espec??ficas que una mera valencia y clase de emociones, pero no tan espec??ficas como para diferenciar sutilezas dentro de una misma familia de emociones.

Identificador

p. 14

0214-9915

http://hdl.handle.net/11162/4771

http://www.psicothema.com/pdf/3587.pdf

AS-3779-1989

AS

Idioma(s)

eng

Relação

Psicothema. Oviedo, 2009, v. 21, n. 1 ; p. 9-14

Direitos

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Palavras-Chave #resultado de investigaci??n #representaci??n mental #percepci??n #emoci??n #proceso cognitivo #lectura #ficci??n #estudiante universitario de primer ciclo
Tipo

Art??culo de revista