La percepci??n de los hijos acerca de las actitudes educativas de sus padres en familias disociadas
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1994
02/02/2009
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Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n En la hip??tesis de que, tanto durante como despu??s de la disgregaci??n familiar, la relaci??n espec??fica de cada padre con respecto a sus hijos sufre importantes variaciones, se ha realizado un estudio sobre las actitudes educativas de los padres, tal como ??stas son percibidas por los hijos. Se ha analizado un total de 982 ni??os/as de diversa edad y nivel escolar, desde los 8 hasta los 18 a??os, y desde tercero de EGB hasta COU, de los que 581 ni??os eran las familias intactas y 401 ni??os, de familias disgregadas. Los estilos educativos de los padres hacen referencia a los diversos aspectos positivos y restrictivos de la atenci??n que aqu??llos dispensan a sus hijos. |
Identificador |
p. 320 http://hdl.handle.net/11162/4765 AS |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Magister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. Oviedo, 1994, v. 12 ; p. 311-320 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #resultado de investigaci??n #familia #hijo de padres divorciados #actitud de los padres #relaci??n padres-ni??o #educaci??n familiar #investigaci??n emp??rica #cuestionario #an??lisis comparativo |
Tipo |
Art??culo de revista |