La percepci??n de los hijos acerca de las actitudes educativas de sus padres en familias disociadas


Autoria(s): Bengochea Gar??n, Pedro
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1994

02/02/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

En la hip??tesis de que, tanto durante como despu??s de la disgregaci??n familiar, la relaci??n espec??fica de cada padre con respecto a sus hijos sufre importantes variaciones, se ha realizado un estudio sobre las actitudes educativas de los padres, tal como ??stas son percibidas por los hijos. Se ha analizado un total de 982 ni??os/as de diversa edad y nivel escolar, desde los 8 hasta los 18 a??os, y desde tercero de EGB hasta COU, de los que 581 ni??os eran las familias intactas y 401 ni??os, de familias disgregadas. Los estilos educativos de los padres hacen referencia a los diversos aspectos positivos y restrictivos de la atenci??n que aqu??llos dispensan a sus hijos.

Identificador

p. 320

http://hdl.handle.net/11162/4765

AS

Idioma(s)

spa

Relação

Magister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. Oviedo, 1994, v. 12 ; p. 311-320

Direitos

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Palavras-Chave #resultado de investigaci??n #familia #hijo de padres divorciados #actitud de los padres #relaci??n padres-ni??o #educaci??n familiar #investigaci??n emp??rica #cuestionario #an??lisis comparativo
Tipo

Art??culo de revista