Valoraci??n de ??Filosof??a para Ni??os?? : un programa de ense??ar a pensar

Resumen de los autores. Res??menes en espa??ol e ingl??s

El programa de ense??ar a pensar aplicado internacionalmente Filosof??a para Ni??os (FpN) ha sido desarrollado por Mathew Lipman. Su dise??o intenta promover en el alumno tanto las habilidades b??sicas del pensamiento cr??tico y creativo como una serie de componentes afectivos. El enfoque de Lipman es filos??fico y su base te??rica est?? en Peirce, Mead y Dewey. El presente estudio valora el impacto del programa en tres institutos de la Comunidad de Madrid, analizando los patrones de cambio en una serie de variables de un grupo experimental que recibe el programa y de un grupo de control que no lo recibe, durante un curso acad??mico. Los resultado sugieren una mejora estad??sticamente significativa del grupo experimental en una medida de la capacidad cognitiva general, pero no en las medidas de las capacidades cognitivas espec??ficas ni en una serie de componentes b??sicos de la personalidad.