Generador de afición 2.0


Autoria(s): Alonso Pereira, José Ramón; Abelleira Doldán, Miguel A.; Blanco Lorenzo, Enrique M.; Río Vázquez, Antonio Santiago
Data(s)

12/11/2009

Resumo

El fundamental propósito de los docentes de la asignatura de primer curso Introducción a la Arquitectura de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de A Coruña es la de la generación de la afición necesaria, y tantas veces olvidada, de todo buen estudiante y futuro profesional. La implicación de éste en la materia de un modo genérico, no especializado; a modo de primer acercamiento general a los contenidos de los estudios que inicia, obliga a la búsqueda y utilización de todas cuantas herramientas sean necesarias para la consecución de nuestros objetivos. Durante los últimos cursos hemos trabajado la utilización de blogs como recurso enormemente útil para no sólo conseguir el acercamiento del alumno -en las primeras fases de la experiencia descritas en convocatoria previa de este mismo foro univest08-, sino incluso para hacerlo partícipe en calidad de autor, diluyendo las limitaciones de la clase presencial y apostando por hacer del tiempo no presencial un tiempo que ha de ser rentable para la consecución de nuestros objetivos. A modo de ensayo, de cara a la inminente implantación del nuevo título de grado, nos ha preocupado el control, la evaluación y la medida de nuestros actos, para lo que se ha jugado tanto a no vincular al proceso a la totalidad de grupos como a evaluar a uno de los grupos implicados de forma externa gracias a una docente e otra asignatura. A día de hoy, podemos afirmar que las herramientas web 2.0 en general, y los blogs en particular se han convertido en la más útil de las oportunidades para la generación de afición en nuestros alumnos

Formato

application/pdf

Identificador

Alonso Pereira, J.R., Abelleira Doldán, M., Blanco Lorenzo, E.M., Caridad Graña, J.A., Río Vázquez, A.S. i Sabín, P. (2009). Generador de afición 2.0. A 'Taula C: Tutorització dels estudiants'. Girona: Universitat. [Consulta 25 febrer 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2003

978-84-8458-302-8

http://hdl.handle.net/10256/2003

Idioma(s)

spa

Publicador

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Relação

Taula C: Tutorització dels estudiants

Direitos

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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca

Palavras-Chave #Web 2.0 #Arquitectura -- Ensenyament universitari #Architecture -- Study and teaching (Higher) #Internet en l'ensenyament universitari #Internet in higher education
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject