La predicci??n del rendimiento acad??mico : regresi??n lineal versus regresi??n log??stica
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
Resumen de los autores. Res??menes en espa??ol e ingl??s El objeto de este estudio es evaluar la capacidad de la regresi??n lineal y de la regresi??n log??stica en la predicci??n del rendimiento y del ??xito-fracaso acad??mico, partiendo de variables, como la asistencia y la participaci??n en clase, cuya relevancia ya ha sido puesta de manifiento en anteriores trabajos de nuestro equipo (Alvarado y Garc??a Jim??nez, 1997). La muestra la constituyeron 175 universitarios de primero de Psicolog??a, tom??ndose los datos en la asignatura de M??todos y Dise??os de Investigaci??n en Psicolog??a I, del ??rea de Metodolog??a. Las conclusiones de este estudio son que a) el rendimiento previo es un buen predictor del rendimiento futuro y b) la asistencia y sobre todo la participaci??n son variables con un peso importante en la predicci??n del rendimiento. |
Identificador |
Bibliograf??a al final 0214-9915 http://hdl.handle.net/11162/4702 http://www.psicothema.com/pdf/558.pdf AS-3779-1989 AS |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Psicothema. Oviedo, 2000, v. 12, Supl. n.2 ; p. 248-252 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #rendimiento #predicci??n #asistencia #participaci??n de los estudiantes |
Tipo |
Art??culo de revista |