Global and dominance with concentric hierarchical stimuli and orientation classification task. 'Dominancia global y local con est??mulos conc??ntricos y tareas de clasificaci??n de la orientaci??n'


Autoria(s): Blanca Mena, Mar??a Jos??; L??pez Montiel, Dolores
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2007

02/09/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen tambi??n en ingl??s

Estudios previos han sugerido la existencia de dominancia global para tareas que implican decisiones sobre la orientaci??n de est??mulos jer??rquicos conc??ntricos. Estas investigaciones han presentado est??mulos consistentes en semic??rculos abiertos hacia la derecha o hacia la izquierda, en los que los participantes deb??an indicar la direcci??n de la apertura. El objetivo del presente trabajo es comprobar si el tama??o de la apertura del est??mulo es una variable que modula la dominancia global encontrada en estudios previos. En el experimento I se presentaron est??mulos con una apertura del 25 por ciento del per??metro total del c??rculo. Los resultados muestran ventaja global en atenci??n dividida y ausencia de ventaja global o local en atenci??n selectiva, as?? como interferencia local unidireccional. En el experimento II se presentaron est??mulos conc??ntricos con una apertura del 10 por ciento del per??metro total. Los datos muestran ventaja local en atenci??n dividida y, al igual que en el experimento I, ausencia de ventaja global o local en atenci??n selectiva. Los resultados se explican en funci??n de las implicaciones que tiene el tama??o de la apertura para la clasificaci??n de est??mulos en funci??n de la orientaci??n.

Identificador

p. 12-13

0214-9915

http://hdl.handle.net/11162/4694

http://www.psicothema.com/pdf/3321.pdf

AS-3779-1989

AS

Idioma(s)

eng

Relação

Psicothema. Oviedo, 2007, v. 19, n. 1 ; p. 7-13

Direitos

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Palavras-Chave #resultado de investigaci??n #experimento #psicolog??a cognitiva #percepci??n #percepci??n visual #atenci??n #estudiante universitario de primer ciclo #estudiante universitario de segundo o tercer ciclo
Tipo

Art??culo de revista