La percepción del prácticum de inglés desde la perspectiva del aprendiz.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen del autor. Resúmenes en español y en inglés. Contiene un anexo con el cuestionario utilizado para el estudio La formación inicial de los futuros profesores de Primaria y Secundaria dentro del sistema educativo español se caracteriza en primer lugar, por su desigualdad. El objeto de este trabajo va a ser la comparación de ambos modelos de formación, tomando como referencia la opinión que los propios implicados tienen de cada uno, así como la sugerencia de unos modelos de formación más homogeneos. |
| Identificador |
Bibliografía al final 0210-2773 http://hdl.handle.net/11162/4646 O-157-1973 AS EC R-799 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula abierta. Oviedo, 2000, n.76, diciembre ; p. 151-166 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #estudiante para profesor #profesor en prácticas |
| Tipo |
Artículo de revista |
