El Libro de Espa??a
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1996
02/06/2008
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| Resumo |
Resumen basado en la publicaci??n El libro de texto es un recurso fundamental que la administraci??n educativa utiliza para conseguir la uniformidad de la ense??anza. A lo largo de la ??poca contempor??nea, a los episodios breves, de libertad de elecci??n o de imposici??n de autores y libros espec??ficos, se impone la restricci??n parcial de libros de texto como una pr??ctica dominante. Se analiza el caso concreto del concurso, que en 1937, pretend??a premiar la mejor obra destinada a la ense??anza primaria, que con el t??tulo, El Libro de Espa??a, diese a conocer las 'glorias' de la patria. Esta convocatoria, sus avatares, la aparici??n de varias obras con el mismo t??tulo en el mercado y su declaraci??n de libro de texto son los temas que se abordan aqu??. |
| Identificador |
Bibliograf??a al final del texto 84-89717-77-X http://hdl.handle.net/11162/4631 Coloquio de Historia de la Educaci??n. 9. Granada, 1996 GR-914-1996 AS PCE-37A-104/II |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
IX Coloquio Historia de la Educaci??n. El curr??culum : historia de una mediaci??n social y cultural. Granada, 1996, t. II ; p. 279-287 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #libro de texto #historia de la educaci??n #investigaci??n hist??rica #Espa??a |
| Tipo |
Ponencia |
