El análisis de la obra escultórica en la Educación Primaria.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1991
17/11/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se realiza una argumentación didáctica que pretende justificar la propuesta de introducir la obra escultórica como objeto de estudio en la Educación Primaria. Se aportan una serie de reflexiones en torno a la necesidad de la adquisición de una serie de conceptos artísticos básicos antes de abordar el estudio de la Historia del Arte. |
| Identificador |
p. 68-69 0212-6796 http://hdl.handle.net/11162/4617 AS-717-1984 AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Magister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. Oviedo, 1991, v. 9 ; p. 57-69 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia del arte #didáctica #escultura #enseñanza primaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
