Periodización de la Historia, la Geografía y sus didácticas en la Escuela de Magisterio de Oviedo.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1995
07/11/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación La Escuela de Magisterio de Oviedo, durante largo tiempo dividida en masculina y femenina, es una institución que tiene más de un siglo y medio de historia. Desde un principio, la enseñanza de la historia y la geografía estuvo presente en la formación de los futuros maestros asturianos. En este artículo se establece una periodización, conectada a la Historia de España, que diferencia cinco etapas: 1) desde mediados del siglo XIX hasta 1914, 2) desde este año hasta 1931, 3) época de la II República, 4) franquismo, 5) Planes de Estudios de 1971 y 1991. Se tiene en cuenta las materias de Geografía e Historia que se impartían, alusión a alumnos, así como la formación de profesores, pieza clave en el tipo de enseñanza que se practicaba en la Normal de Oviedo. |
| Identificador |
p. 181-184 0212-6796 http://hdl.handle.net/11162/4606 AS-717-1984 AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Magister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. Oviedo, 1995, v. 13 ; p. 163-184 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia #geografía #didáctica #formación de profesores #estudiante para profesor #escuela de formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
