Desarrollo de la competencia Gesti??n de la informaci??n en estudiantes de Pedagog??a utilizando una plataforma virtual
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2006
11/02/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de las autoras. Resumen tambi??n en ingl??s El aprendizaje mediante plataformas virtuales constituye una nueva modalidad de ense??anza de uso cada vez m??s extendido, dada su versatilidad en cuanto a contenidos y posibles destinatarios. Este art??culo presenta los resultados de un proyecto de innovaci??n docente dirigido al uso de una plataforma virtual en la ense??anza presencial, desarrollado en la asignatura Sistemas de Informaci??n y Documentaci??n sobre Educaci??n. La intervenci??n se ha orientado al desarrollo de la competencia de gesti??n de la informaci??n en el alumnado de primero de la Licenciatura de Pedagog??a. Para alcanzar este objetivo, se ha realizado y desarrollado un plan de trabajo anual. Como componente esencial de este proyecto, se han elaborado y utilizado materiales de aprendizaje que se han ubicado en la plataforma Aulanet. Los resultados de la investigaci??n revelan que el empleo de esta plataforma virtual en la ense??anza presencial puede contribuir a potenciar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. |
| Identificador |
p. 166-167 0210-2773 http://hdl.handle.net/11162/4482 AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula abierta. Oviedo, 2006, n. 87, junio ; p. 147-170 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #innovaci??n pedag??gica #ciencias de la educaci??n #fuentes de informaci??n #tecnolog??a de la informaci??n #elaboraci??n de medios de ense??anza #autoaprendizaje #nuevas tecnolog??as |
| Tipo |
Art??culo de revista |
