La innovación educativa en las universidades.


Autoria(s): González Tirados, Rosa María
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Resumen en inglés y castellano

Se defiende la tesis de que la verdadera dificultad de la innovación y del cambio en la enseñanza universitaria se encuentra en el cambio de actitudes del profesorado frente a las nuevas tecnologías. Cambio de actitud que debe llevar a nuevos modos de pensar y actuar, que permitan resolver los problemas que plantea la transmisión del conocimiento..

Identificador

p. 101-102

0210-2773

http://hdl.handle.net/11162/4480

O-157-1973

Idioma(s)

spa

Relação

Aula abierta. Oviedo, 1999, n. 73, junio; p. 93-101

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Palavras-Chave #formación de profesores #motivación #calidad de la educación #innovación #rendimiento #estudios universitarios #tecnología de la educación
Tipo

Artículo de revista