Luces y sombras de la reforma de la Formaci??n Profesional : la visi??n de los profesores de ense??anza secundaria
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n Se exponen los principales resultados de tres grupos de discusi??n con profesorado de formaci??n profesional, dentro de un proyecto m??s amplio de investigaci??n sobre la evoluci??n de la formaci??n profesional en la educaci??n secundaria post-obligatoria. Los profesores que han participado han elaborado discursos sobre los cambios introducidos por la LOGSE en la estructura de la formaci??n profesional y en el curr??culum, y sobre las posibilidades de modificaci??n de esta estructura (a trav??s del curso puente entre CFGM y CFGS) y de revalorizaci??n social de la FP. Tambi??n se reflexiona sobre las pr??cticas de alumnos y profesores para favorecer o entorpecer estos cambios. |
| Identificador |
p. 25-26 0210-2773 http://hdl.handle.net/11162/4398 O-157-1973 AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula abierta. Oviedo, 2003, n. 82, Junio; p. 5-26 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formaci??n profesional #reforma educativa #ense??anza secundaria #profesor |
| Tipo |
Art??culo de revista |
