Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su aportación a las competencias básicas
| Data(s) |
2006
|
|---|---|
| Resumo |
La experiencia se enmarca en un proyecto de intercambio Comenius desarrollado entre los años 2002-2005, con la participación de seis centros europeos. A partir de la asignatura de prácticas de los alumnos de la Universidad de Girona, se ha implicado la educación musical en el proyecto y se ha desarrollado, a lo largo de tres cursos, una rica experiencia intercultural a través de la canción, la danza y la composición. A su vez, se analizan las aportaciones del proyecto al trabajo de las competencias básicas de la etapa |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Alsina, M. (2006). Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su aportación a las competencias básicas. Aula de innovación educativa, 151, 16-20. 1131-995X |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Graó |
| Relação |
© Aula de innovación educativa, 2006, núm. 151, p. 16-20 Articles publicats (D-DE) |
| Direitos |
Tots els drets reservats |
| Palavras-Chave | #Disseny curricular #Música -- Ensenyament #Professors -- Formació #Curriculum planning #Music -- Study and teaching #Teachers -- Training of |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
