Participaci??n en la escuela : visi??n cr??tica y propuestas para su mejora

Resumen tomado de la publicaci??n

Se presentan algunos indicadores sobre c??mo vienen percibiendo los directores y los docentes la implementaci??n del modelo de participaci??n en la escuela p??blica asturiana. Los argumentos vienen avalados por una investigaci??n donde se conjuga lo cuantitativo y lo cualitativo con la intenci??n de abordar la realidad desde dos frentes complementarios que permitan realizar nuevas lecturas. Se centra la atenci??n en las desviaciones percibidas, lo que nos introduce necesariamente en el entramado cultural que envuelve a las organizaciones. En ??ltimo t??rmino se proponen algunas mejoras que sirvan de gu??a en la orientaci??n de las pol??ticas educativas y en la gesti??n de los centros educativos.