Market trends and the dilemmas of parental participation in schools

Resumen tomado de la publicaci??n

Tendencias de mercado y dilemas en la participaci??n de los padres y madres en los centros escolares. El objetivo de este art??culo es describir y analizar el impacto de la implementaci??n de un nuevo modelo de gesti??n de los centros escolares en Portugal que intenta promover patrones de ciudadan??a e igualdad en la educaci??n estatal (participaci??n de los padres y madres en los procesos de toma de decisiones, accesos sociales,oportunidades educativas). La institucionalizaci??n de este modelo anuncia un cambio en la actual estructura centralista y burocr??tica de la administraci??n de los centros Portugueses y sugiere la existencia de una 'convergencia pragm??tica' en la evoluci??n pol??tica que, desde mediados de los a??os ochenta, ha dominado la agenda educativa de muchos pa??ses occidentales y organismos internacionales (OCDE, Banco Mundial). Los resultados de esta investigaci??n sugieren que la implementaci??n de este nuevo modelo de gesti??n conduce a nuevos tipos de diferenciaci??n social en las escuelas portuguesas de educaci??n primaria y constituye un elemento importante de resurgimiento del dominio de la clase media tradicional en el campo de la educaci??n.