Fracaso y abandono escolar en Educaci??n Secundaria Obligatoria : implicaci??n de la familia y los centros escolares

Resumen tomado de la publicaci??n

Se estudian los conceptos de fracaso y abandono escolar contextualizados especialmente en la etapa de la educaci??n secundaria obligatoria, donde las caracter??sticas del alumnado adolescente ponen m??s en riesgo la posibilidad de alcanzar el ??xito acad??mico. En este sentido, se hace referencia a factores protectores del fracaso escolar vinculados fundamentalmente a la actuaci??n del profesorado y de la familia y a la necesaria colaboraci??n entre ambos. A este respecto se describen seis ??reas de cooperaci??n entre las familias y los centros educativos y los efectos positivos a que dan lugar en el alumnado, profesorado y padres y madres. El art??culo presenta tambi??n una s??ntesis metodol??gica de las investigaciones emp??ricas consultadas y finaliza con sugerencias de actuaci??n entre las que se incluye la formaci??n del profesorado para trabajar colaborativamente con los padres y madres.