Anotadores parlantes : todav??a una asignatura pendiente

Resumen en ingl??s y castellano.

Se analizan las ventajas, metodol??gicas y pr??cticas, de la aplicaci??n de dos anotadores parlantes (Braille Hablado y PC-Hablado) en tareas del curriculo escolar, como la escritura, la lectura y el c??lculo, a partir de la utilizaci??n de juegos espec??ficos para esos equipos, ejecutables en modo texto en cualquier ordenador, siempre en sistema operativo MS_DOS. Se plantean tambi??n algunas observaciones y sugerencias, surgidas de las epxeriencias descritas, que podr??an mejorar el empleo de anotadores en el desarrollo curricular..