Educaci??n formal, no formal e informal en el Espacio Europeo : nuevas exigencias para los procesos de formaci??n en educaci??n

Resumen tomado de la publicaci??n

El a??o 2010 se vislumbra como el horizonte que marcar?? el inicio de interesantes cambios en el ??mbito de la Educaci??n Superior. Las razones que explican esta circunstancia son variadas: deficiencias observadas en algunos modelos nacionales de Educaci??n Superior, insuficiente competitividad de las instituciones de Educaci??n Superior Europea o la necesidad de ajustar la formaci??n universitaria a las demandas sociales o del mercado laboral, son algunas de ellas. Si analizamos esta circunstancia en relaci??n con el nuevo modelo de curriculum vitae europeo r??pidamente vislumbraremos que los ??mbitos de educaci??n formal, no formal e informal adquirir??n un nuevo protagonismo y se encontrar??n m??s ??ntimamente entrelazados de lo que lo hab??an estado hasta ahora. As?? pues, el prop??sito de este art??culo es la reflexi??n sobre los nuevos papeles que deber??n asumir los diferentes espacios y agentes de educaci??n en la formaci??n de los ciudadanos europeos.