La formaci??n del perfil profesional del maestro en la Revista Espa??ola de Pedagog??a (1943-1975)

Resumen tomado de la publicaci??n

En el marco de la pol??tica educativa del franquismo, como en otros sectores, la larga etapa que media entre 1939-1975 no responder?? a un programa uniforme y constante, sino que va a presentar notables variaciones, modificadas por las 'familias' pol??ticas que dirigir??n las estrategias educativas en un momento u otro. No obstante, podr??an concretarse algunas l??neas de actuaci??n: acusado centralismo de la administraci??n educativa, nacionalismo uniformista, tendencia estatalista que, sin embargo, no obstaculiza la iniciativa privada y, por ??ltimo, un influjo acusado de la Iglesia cat??lica que se manifiesta espec??ficamente en el control de los contenidos y de forma general en todo el sistema educativo. Por otro lado, la concepci??n educativa del franquismo tiene que acompa??ar al proceso econ??mico que, dejando obsoleto el modelo falangista inicial, deja paso a una gran aceleraci??n industrial que conlleva una serie de concatenaciones que se manifiestan en distintos aspectos.