El Texto literario en el aula de español como lengua extranjera: Propuesta de programación didáctica: Últimas tardes con Teresa, de Juan Marsé
| Contribuinte(s) |
Jiménez León, Marcelino Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació |
|---|---|
| Data(s) |
01/02/2009
|
| Resumo |
El treball aprofundeix en la importància dels textos literaris originals en les classes d’ELE (Espanyol com a Llengua Estrangera). S’estudien les principals línies de pensament sobre l’ensenyament de la literatura a l’aula d’ELE, i l’evolució de l’ensenyament. Es defensa que mitjançant l’ús de textos literaris originals els estudiants poden percebre una mostra de la diversitat expressiva de la llengua |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
López Prats, E. (2009). El texto literario en el aula de español como lengua extranjera: Propuesta de programación didáctica: Últimas tardes con Teresa, de Juan Marsé. A 'Máster de formación de profesores de español como lengua extranjera'. Girona: Universitat. [Consulta: juny 2009]. Disponible a: http://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/1507 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Máster de formación de profesores de español como lengua extranjera |
| Direitos |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca |
| Palavras-Chave | #Castellà -- Ensenyament -- Estudiants estrangers #Llenguatge i llengües -- Ensenyament #Language and languages -- Study and teaching #Spanish language -- Study and teaching |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
